¿Qué es la gestión de la información? (3 de 4)

Después de los artículos sobre la metodología Hoshin Kanri, la primera parte del artículo de ETL y el de DW, en esta larga y extensa serie de entradas, por fin hemos llegado al ecuador de la série. Vamos a hablar de la gestión de la información y qué entendemos de ese concepto.

¿Qué entendemos por la gestión de la información?

De nuevo nos centramos en el significado etimológico del concepto. Así entendemos por gestión de la información como un proceso que incluye operaciones como extracción, manipulación, tratamiento, depuración, conservación, acceso y/o colaboración de la información adquirida por una organización a través de diferentes fuentes y que gestiona el acceso y los derechos de los usuarios sobre la misma.

Se establece, por lo tanto, como una disciplina transversal que aparece entrelazada en todas las diferentes capas o tejidos de una organización, en todos los conceptos de management (recursos humanos, marketing, finanzas, estrategía, operaciones,…) y les proporciona soporte.

Requiere la gestión de la información como trabajo de una compresión híbrida. De personas que comprenden tanto las tecnologías y la teoría tras los sistemas de gestión de la información como del modelo de negocio de la organización para que los sistemas se conviertan en medios al servicio de la estrategía de la organización y no un fin. En commodities que soportan desde la toma de decisiones hasta la realización de una simple carta a un cliente.

Se establece, entonces, como un recurso básico para cualquier organización.

Nos queda para la cuarta y última aparte, qué engloba el concepto y qué vocabulario deberiamos conocer. Ya nos queda poco.

0 respuestas a «¿Qué es la gestión de la información? (3 de 4)»

  1. escriban el significado etimologico de la palabra gestion de donde proviene les agradecere si lo envia ami correo

  2. El termino en ingles – GESTION- Procede del italiano manegio/maneggiare y del francés manége, el ruedo en el que giran los caballos motivados por el látigo de su entrenador, ¿pero que ocurriría si los caballos aprendieran a moverse por si mismos? Que pasaría si de hecho lo hicieran mejor sin el entrenador que se coloca en el medio con el látigo fustigándolo. Ellos se pueden percatar que hay cosas mejores que estar dando círculos, si trata de dominar a la gente inteligente se rebelaran

  3. Hola a todos:

    Beni: siento no haber respondido. Coincidió que estuve de vacaciones y se me pasó responderte!

    Giovanni: me gusta esa actitud. Me recuerda a los comentarios de Julen en su blog. Uno debe ser crítico siempre. Pero sólo a través del profundo conocimiento a posterior se puede deconstruir y formular nuevos paradigmas. Aunque siempre hay mucho a discutir.

    Un saludo

  4. 🙁 donde puedo encontrar la ultima parte de este post??? se supone que existiera un (4 de 4) no??? me quedé con tantas dudas que me interesaria saber al final…

  5. Hola ! esta muy interesante, pero no encuentro las otras partes, ni la 1 ni la 2 ni la 4 !!!!!, sera que aún existen???

  6. Hola Josep: Aún publicarás la 4a. parte de ¿Qué es la gestión de la información?
    Saludos. Leticia

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